Segundo
o autor, este trabalho surgiu do desejo de estudar a realidade de vida dos
professores iniciantes na licenciatura em Matemática, professores estes
formados no Instituto Federal de Educação ,Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE,Campus
Fortaleza.Na atualidade o desejo pela Tecnologia vem superando todas as
expectativas e não vai ser diferente no ramo educacional, principalmente com
professor de Matemática, pois entre as atividades educacionais a Matemática é
uma das disciplinas que
Mais
utiliza de programas como: Geogebra, Reguá e compasso,outros softwares , para
trabalhar com gráficos, cálculos ,demonstrações, e uma serie de exercícios dos
quais nos utilizamos da tecnologia.E o ensino
atual os professores recém formados estão mais aptos à trabalhar com a
tecnologia, pois deduz que os mesmos aprendam
para passar a seus futuros alunos.Comenta-se desafios do
professor que influenciam negativamente que é baixos salários, carga horária
elevada, indisciplina na escola, entre outros.E diz que existe vagas em aberto
para professores nas disciplinas de matemática e física, mas se não houver
incentivo à formação ou à carreira de
professores e melhores condições de trabalho vai continuar assim.O autor
comenta também do número reduzido de
professores formados em proporção aos do inicio do curso, mas isto é
considerado normal em se tratando do curso de Matemática, pois o curso exige
muito do acadêmico e as matérias são de difícil compreensão e muitas vezes exige uma dedicação maior para aprender
, dirá para ensinar depois.E quanto à escolha é por influencia de alguém, como pai,
professor, carreira, vida de estudante, gostar da escola e outros.Logo após o
autor faz um breve relato da escolha de carreira dos três professsores
e da importância que eles deram ao curso tanto na formação especifica, como na
pedagógica e nos estágios com contato direto com a escola e alunos.É uma
experiência e tanto para o acadêmico.Concluindo
verificamos as experiências como aluno na vida escolar e como acadêmico
influenciam muito também sua carreira como professor.
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