As autoras na disciplina Tecnologia Avançada no Ensino, utilizam o software
Geogebra para construção geométricas onde o computador realiza as tarefas de
forma adequada. Sendo um instrumento de grande valor para ensino, pois
proporciona ao aluno a construção na prática e não só na teoria como era antes só com quadro-negro, trazendo como consequência
imediata o desenvolvimento lógico do aluno e tornando a educação da matemática
mais atraente. Na parte de materiais e métodos podemos
destacar que: Ensinar matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o
pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. Educar
envolve o respeito à crítica, ampliação de horizontes e respeito as tradições culturais. Não adianta
utilizarmos novas técnicas na educação, se não ousarmos desenvolver a
capacidade dos alunos de forma que eles mesmo consigam desenvolver o seu senso
crítico. A educação atual devemos encontrar um equilíbrio entre as metodologias
usadas e as novas tecnologias de forma que possamos manter as diferenças
individuais e tempos de cada aluno. Mas também a escola deve estar preparada
para o futuro próximo, trabalhando as tecnologias em benefício do
desenvolvimento dos alunos. Logo fazem um comentário do software Geogebra,
quando foi criado e por quem , suas construções e suas vantagens que destaco:
representação geométrica e algébrica.A seguir descreve a atividade sobre semelhança de triângulos com software Geogebra
, iniciando com conceito e construção da
atividade e conclusão. Dessa maneira
podemos concluir que as atividades proposta
no software Geogebra são de grande
importância hoje para a matemática e para a educação na formação dos novos
docentes que retornaram esta prática aos futuros alunos , que terão muito mais chance
de se tornarem bons profissionais na atividade
que exercerem.
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